趙昱鯤 譯
你還記得哪個教師真正地影響到了你的人生嗎？對我來說，那是羅賓遜女士，我三年級時的老師。
我還清晰地記得，一天她在教室門口迎接我的那一刻。她對我總是好言善語，但這一天更為特別。我已經不記得她說的話了，但我還記得當時的感覺，和她笑得合不攏嘴的樣子。她可能是在鼓勵(積極建設性的回應)我說的話。在Sherri Fisher、Dave Shearon和我正在寫的一本書裡，我寫入了關於這個時刻的往事。
主題: 所有文章, 教育, 正面情緒(正面影響), 溝通
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張翔 譯
你想獲得更多的是什麼？這是正面心理學週期中一個很重要的問題。對於我來說，答案就是讓我的生命中有更多更美好的事情。我發現我自己正很努力的在工作與家庭之間維持一種平衡。我想要改變，但是行為上的改變卻是一種非常講究的現象。
有些時候，生活會提供一個感悟完美風暴的條件。最近發生的兩件事情引起了我對「生命整合密碼」(code of life integration)的進一步的注意。
楊衛飛 譯
教育學碩士路易士.阿羅若 （Louis J Alloro）是學校的品行教育顧問。他對怎樣使各個機構的領導力重整旗鼓，有一番獨到的見解。本月，我邀請他在本簡報上分享他的一些想法。-意格
“很幸運，這個夏天的大部分時間我都忙於工作，因為直到昨天我才面
蔡潤琴 譯
睡眠不足正快速地成為青少年的主要健康問題。青少年睡眠研究指出，青少年每天應睡8至9小時，但很多青少年慣於每天闔眼只4至6小時。這種行為的背後有很多原因。從大腦化學的角度來看，減少睡眠會降低大腦內血清素（serotonin）的水平，這不但影響學術及體育表現，也影響到主觀的整體幸福感。
蕭思衡 譯
該如何愛你？來讓我數數。
我愛你的深、闊、高
當我的感情不再，我的靈魂還是不離不棄
到人生的最後，以及世界的盡頭。
Elizabeth Barrett Browning
同學們都對上戀愛博士的課顯得雀躍。他們知道該課的名額有限，但都誓要得到其中一席。不，這不是Tal-Ben Shahar於哈佛大學的正面心理學課。這是1972年的南加州大學，而Leo Buscaglia正在教授戀愛101 （Love 101） ，從心理學及社會學的獨特角度去看人世間的愛情。
主題: 愛, 所有文章, 正面情緒(正面影響)
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樊晨潔 譯
今年秋天我展開了第33年的教學生涯。每天走進教室都會想起Boston University School of Education 的教授Steve Tiger寫的“Educator’s Affirmation”
吳瑞茵 譯
我們必須下定決心培養良好的習慣，我們必須決意建立更好的技能——我們不能只是期望它們出現。
Peter Greer, -Montclair Kimberley Academy前校長
近期被Sean Doyle’s在PPND發表的一篇名為What Do You Wish For的文章感染到了。他說:「願望告訴我們作為人類的意義。它為我們塑造出夢想中重要的東西」。什麼是幫助人們喚醒自己的夢想到去令它們成真的基礎呢? 不幸地，對很多有祟高期望的人來說，願望成了不可思議的想法，而沒有發展成強烈的意願去顯現出一個視野和一個計劃，所以，最後也無法兌現抱負帶來的獎賞。
婁敏華 譯
你解開了命運的密碼嗎？你知道你的強項怎樣助你達成目標嗎？於電影「Dead Poets Society」，由Robin Williams飾演的老師Mr. Keaton，向他的學生發問了一些由詩人Walt Whitman提出的人生問題。
國際正面心理學協會第一屆世界會議（WCPP）的開幕及閉幕演說中，Dr. Martin Seligman提出了一項具挑戰性的目標：